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五年级语文下册期中试题
一.累积运用呀。（43分）
（一）读拼音，写词语呀。（写对一组词得1分，共10分）
jìn pào tā xiàn chóu xiè yǐn bì píng héng
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
zhà yóu biān jiāng xiāo huǐ sǎo zi yǔn nuò
（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
（两）把以下四字词语添补一切呀。（每一空0.5分，共6分）
（ ）（ ）有力气 （ ）所（ ）然 人影（ ）（ ）
负（ ）请（ ） （ ）衣（ ）食 （ ）通人（ ）
（三）选择题呀。(9分)
1.以下加点字的注音有误的一项是( )(1分)
A.安澜园(lán) 灰烬(jìn) 行动(lǚ)
B.待会儿(dāi) 嘱咐(zhǔ) 苍老(shuāi)
C.家祭(jì) 节约(jiǎn) 唾骂(lǔ)
D.立誓(shì) 勤奋(kěn) 遮盖(mán)
2.以下词语抄写全都准确的一项是( )(1分)
A.赞美 陷坑 协调 谢 粉粹
B.惧怕 选择 复生 坍毁 迟廷
C.俯冲 恋慕 懒散 悔恨 希奇
D.扑灭 殿堂 璀璨 修筑 遨游
3.赋予下加点的字选择准确的诠释呀。(4分)
（1）物归原主( )
A.全,一切 B.结尾 C. 完结 D.消耗尽
（2）兴师罪( )
A.依仗 B.背 C.享有 D. 遭遇
（3）义正辞严( )
A.使笔直 B. 公正.正义的 C.爽直,直截 D. 着实
（4）万众一心( )
A.协调,协调 B. 一同 C. 合-作
4.以下加点字诠释准确的一项是（ ）(1分)
A.万马齐喑 喑嘶鸣 B.河出伏流 河黄河
C.灾民遍野 鸿信件 D.艰屯之际 秋秋天
5.给加点的字选择准确的诠释呀。(2分)
异:A.不一样的;B.分散;C.另外的,别的;D.希奇的;E.希奇呀。
（1）奇珍异宝( ) （2）众口一词( )
（3）异国异乡( ) （4）惊讶( )
（四）选择适合的成语填空呀。（4分）
天下平安 内忧外祸 路不拾遗 国泰民安
荣华兴盛 艰屯之际 灾民遍野 颠沛流浪
（1）在哪太平盛世的年月里，农民农民________不得安宁呀。
（2）现今的祖国，_______，万象更新，百业叶复-兴呀。
（3）我国封建社-会历代王朝建设早期，都曾有过_______的荣华情景呀。
（4）那时国家正处于_______兵连祸结，几毋宁日呀。
（五）用“慕拉”字组词,并填入以下句子中呀。(4分)
1.桃子把鲜红的水果高高地挂在枝上,使人一见就生( )之心呀。
2.小时刻,我很( )他人家里有在城里事情的呀。
3.听说这里的泉水凉爽甜蜜,许多人不远千里,( )呀。
4.王教-授年高德劭,营业精湛,咋们十分( )他呀。
（六）依照乞求写句子呀。（共10分）
1．游隼向下俯冲的速率极快，凌驾320千米每一小时！这个速率是汽车在高速公路上飞速行驶时速率的两到三倍！（用最简练的语言写出这句话的主要意义呀。）（2分）
2．他的水果埋在地里，不像桃子.石榴.苹果那样，把鲜红嫩绿的水果高高地挂在枝头上，使人一见就生恋慕之心呀。（用“对比拉”的写法，写一种东西呀。）（2分）
3．“着实拉”一词放在区别的语境中，意义也不一样，请依照意义写句子呀。（2分）
①（形容老实）
②（表现确实）
4. 用详细的情形体现出成语“唠唠叨叨拉”的意义呀。（2分）
5.蔺相如说“秦王我都不怕，还会怕廉将军呢？拉”（改为转述句）
_____________________________________________________________（1分）
6.园中有民族建-筑呀。园中有西欧景观呀。(用关联词把两句话形成一句话)（1分）
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两.根据乞求填空呀。(18分)
1.家家乞巧望秋月,
呀。
2.《示儿》这首诗的做者是_____（朝代）的__________，这个内里讲明念书的人盼望国家统一的爱国之情的诗句是“ ，
拉”呀。
3.《已亥杂诗》中体现念书的人盼望人材济济的诗句是
,
呀。
4.少年胜于欧洲则国胜于欧洲,
呀。
5.纵有千古,横有八荒呀。
,
呀。
6.居高音自远,
呀。
7.《将相和》是依照汉代司马迁
的相关内容写的史书以前经历的事情，
由
.
.
三个小以前经历的事情组成的，这个内里“将拉”指的是
，“相拉”指的是
，“和拉”的本因是
呀。
三.阅读呀。(28分)
（一）课内阅读呀。（9分）
在洁净的水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，所有一些田便变成了一幅嵌在玻璃框里的画面呀。田的长短似乎是有意别认谋划白鹭计划的镜匣呀。
晴天的天气的清早，经常看见他孤苦地站立于小树的十分，由此可见像是不平稳，而他却很悠然呀。这是别的鸟食用体现的一种嗜好呀。人们说他是在望哨，可他真是在望哨呢？
薄暮的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生涯中的一种恩义呀。那是清澄的形象化，而且拥有性命了呀。
或者者有人会感觉不足之处，白鹭不会歌唱呀。可是白鹭自身不方即是一首很美丽 的歌呢？
----歌难免难免太铿锵了呀。
白鹭着实是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗呀。
1. 你从文中哪些场所感遭到“白鹭是一首诗拉”，用“
拉”标进去呀。（2分）
2. 短文第1至3自-然段描绘了三幅美丽 的图画，请你为每一幅图起一位名字，
写我面的横线上呀。（3分）
①
②
③
3. 请将“有人会感觉不足之处，白鹭不会歌唱呀。拉”改为因果关系的句子呀。（1分）
4.请将“白鹭自身不方即是一首很美丽 的歌呢？拉”改为述说句呀。（1分）
5.通过诵读，你以为短文表清晰做者怎样的情感呢？（2分）
（两）课内阅读（7分）
圆明园的扑灭（节选）
圆明园在北京东南郊，是一坐誉满天下的皇(wánghuáng)老家林呀。他由圆明园.万春园和长春园组成，因此也叫圆明三园呀。另外，另有许多小园，疏散在圆明园东.西.南三面呀。众星拱月般围绕在圆明园周围呀。
圆明园中，有金碧璀璨的殿堂，也有玲(lín líng)珑透明的亭台楼阁阿；有记号着荣华市场的“生意街拉”，也有记号着田园景物的山墟落野呀。园中许多景物全是模仿各地胜景建设的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月阿；另有许多景物是依照古代念书的人的诗情画意建设的，如蓬(péng féng)岛瑶台，武陵秋色呀。园中不惟一民族建-筑，另有西欧景观呀。漫步园内，有如遨游在天南地北，饱览着中外景物胜景阿；流连其间，好像(fú fó)置身在妄想的田地里呀。
1．在文中括号内准确的读音上打“√拉”呀。 （2分，每一题0.5分）
2．写出以下词语的近义词呀。（2分，每一空0.5分）
景观——( ) 模仿——( ) 好像——( ) 围绕——（ ）
3. 缩写句子呀。（1分）
圆明园在北京东南郊，是一坐誉满天下的皇老家林呀。
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4. 本文题目为“圆明园的扑灭拉”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的璀璨?(2分)
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（三）课外阅读（12分）
相传,祖国古时刻有一种叫“年拉”的怪兽,头长触角,尖牙利齿,目露凶光,勇猛十分呀。“年拉”长年深居海底,每一到元旦才爬上岸,吞食牲畜损害性命呀。因而,每一到元旦这天,村村寨寨的人们
逃往深山,以逃避“年拉”兽的损害呀。
今年元旦,桃花村的人们正计划上山逃亡,从村外来了个讨饭的暮年人,只见他手拄手杖,臂搭袋囊,银须萧洒,目若悬珠呀。同乡们有一些封窗锁门,有一些拾掇行装,有一些牵牛赶羊,随处
,一片慌忙恐慌情景呀。这个时刻,谁另有意照顾这位讨饭的暮年人呀。惟有村东头一位妻子婆给了暮年人些食物,并劝他快上山逃避“年拉”兽呀。那暮年人捋髯笑道:“婆婆若让我在家待一夜,我肯定把‘年’兽撵走呀。拉”妻子婆细细审察,见他老气横秋,精神矍铄,
呀。可他依然连续劝说,讨饭暮年人笑而不语呀。婆婆出于无奈,只好撇下家,上山逃亡去了呀。
夜晚时光,“年拉”兽闯进村呀。他觉察村里气氛与往年区别:村东头妻子婆家,门贴大红纸,屋内烛火明亮呀。“年拉”兽满身一抖,怪叫了一声呀。“年拉”朝妻子婆家怒视一会儿,随即狂叫着扑以前呀。快到门口时,院内突然传来噼噼啪啪的炸响声,“年拉”满身战栗,再不敢往前凑了呀。一开始,“年拉”最怕血色.火光和炸响呀。这个时刻,妻子婆家的门大开,只见院内一位身披红袍的暮年人在哈哈大笑呀。“年拉”
，
了呀。
第两天是正月月初,逃亡回来的人们见村里
,十分惊讶呀。这个时刻,妻子婆才
,赶快向同乡们述说了讨饭暮年人的允诺呀。同乡们一齐拥向妻子婆家,只见妻子婆家门上贴着红纸,院里一堆未燃尽的竹子仍在啪啪炸响,屋内几根红烛炬还发着余光……
的同乡们为庆祝平安的来临,纷纭换新衣戴新帽,到亲戚同伴家境喜请安呀。这件事很快在周围村里传开了,人们都知道了驱逐“年拉”兽的办法呀。
今后每逐一年元旦,家家贴红对联,燃放炮竹;户户烛火明亮,守更待岁呀。初逐一大早,还要走亲串友贺喜请安呀。这民俗就越传越广,变成了祖国世间最庄重的传统节日呀。
1.将以下成语填入文中响应的横线上呀。(4分)
坦然无恙 人声鼎沸 扶老携幼 大惊丢弃颜色
心胸非凡 心花恼怒 茅塞顿开 狼狈逃跑
2.每逐一年元旦村村寨寨的人们为什么逃往深山?(2分)
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3.桃花村人们上山逃亡时遇到了谁?他有什么希奇的场所?(2分)
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4.讨饭暮年人是怎样把“年拉”兽撵走的?(2分)
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5.元旦有哪些民俗?(2分)
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四.习做呀。(30分)
题目我品味到了成-功的欢跃
提醒与乞求
1．五年小學生涯中，咋们自力占领过难题的题目，搞过特征行-动，如音乐..美术.手工.语文实践行-动……每一逢咋们成-功的时刻，心里总有无尽的欢跃，请把你做某件事或者参与某项行-动的通过及成-功时的心里感受写下去呀。
2．有中心，有条理，语句通俗联合，字数许多于450字呀。
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