主题行-动
走进维吾尔族
主题起源
《纲领》社-会领域中提出“适当向幼儿推荐我国各民族的知识，使其感知人类知识的多样性和差区别样的性别别的人，培育领会.尊重敬爱.同等的态度呀。拉”为了使幼儿领会区别的一点点民族的民俗，咋们在演出区为幼儿投放了各民族的跳舞光盘，许多幼儿对新疆舞兴趣浓重，努力模拟，你们喜欢新疆维吾尔族的衣饰，因而，咋们最先一同搜集原料，走进美丽 的新疆，探索能歌善舞的维吾尔族呀。
主题总目的
1.知道我国-事一位多民族国家，领会维吾尔族的风土情分呀。
2.知道新疆是个美丽 的场所呀。
3.通过语言.美术.音乐.社-会.等行-动，引发幼儿对维吾尔族民族的喜好呀。
主题墙饰剖析
1.幼儿搜集.整理有关维吾尔族的民俗.特产.饮食.衣饰等内容，举行一开始的梳理呀。
2.对维吾尔族的人丁疏散举行探讨呀。
3.用游览的办法和幼儿一块走进维吾尔族啦；
第一站浏览和图画维吾尔族的建-筑啦；
第两站领会维吾尔族的世间传统以前经历的事情啦；
第三站维吾尔族的衣饰啦；
第四站维吾尔族的特色美食啦；
第五站维吾尔族的美丽 跳舞呀。
美丽 的新疆
行-动前，师幼一同搜集的新疆维吾尔族的图片.新疆景物与新疆跳舞音乐的视频.祖国舆图呀。孩子们当细小向导，推荐自己搜集的图片，如新疆人的服装衣饰很美啦；新疆的女人穿着长裙和背心戴着小花帽啦；新疆人喜欢骑马.放牧.住毡房，喜欢歌唱跳舞啦；新疆有许多特色食物，有羊肉串.葡萄干.哈密瓜啦；新疆的自-然景物也很美，有雪山.沙漠，另有古城呀。咋们还一同领会了维族小同伴住的屋子和咋们的屋子有哪些不一样吧？使用舆图咋们找出了新疆维吾尔自治区的职位呀。在美工区睁开“我眼中的维族屋子拉”图画行-动呀。
机灵的阿凡提
阿凡提的以前经历的事情众所周知，既意义又含意深刻呀。活跃的动画，意义的形象深受孩子们的喜好呀。在美工区幼儿制做《机灵的阿凡提》以前经历的事情连环画呀。
灵巧的维族娃娃
通过视察维族的衣饰，浏览新疆维吾尔族的跳舞演出，我同孩子们一块总结了男孩.女孩区别的衣饰，如女子穿着一条色艳丽的连衣裙，裙子上有种种美丽 的花纹啦；头上戴有美丽 花纹的小方帽-子.梳着很多小辫儿啦；男孩子穿长袍，用丝巾扎在腰上呀。幼儿运用种种线条展现了自己对维族服装.头饰的诠释呀。幼儿相互调换与浏览做品，咋们评选出了最好做品，并将幼儿的做品装订成册呀。
美丽 的新疆帽
通过视察，孩子们领会了新疆帽-子的特色，通过一步一步的折纸图例展现，幼儿学习运用拉.折的技术，平正地折叠，并负-责 专心 .详细地完结做品呀。在美工区咋们还针对自己的做品举行遮盖，最终，将帽-子投放到演出区，幼儿举行演出新疆的歌舞呀。
新疆的特色美食
幼儿带来源己的照片，依照自己的生涯经验，自-由叙述去新疆饭馆自己的所见所闻，重点推荐了本品德尝到的新疆美食呀。如薄皮包子和我家的差一点，即是皮薄啦；我知道馕是在一位很深的炉子里烤进去的啦；馕上另有花纹很漂亮等等呀。在美工区，咋们一同追求原料，探索了用橡皮泥制做羊肉串的办法呀。
新疆娃娃买买
在美工区，咋们准备了画有衣服的手工纸.笔.铰剪.胶棒.维族衣饰的图片.手揉纸呀。幼儿视察维族衣服上的图案，进一步领会新疆维吾尔族衣饰的特色，并尝试用这类办法举行体现呀。如在画有维族衣服的手工纸上，用笔举行遮盖啦；用铰剪.胶棒.手揉纸.鸡蛋壳举行遮盖与制做啦；用剪花器和胶棒举行遮盖等呀。
丰收的葡萄
在美工区为了进展幼儿小肌肉的动做，能够或者者熟练地运用铰剪呀。咋们准备了各色正方形小折纸.铰剪.胶棒.制做措施图呀。幼儿选择自己喜欢的折纸，折半剪成直条，用铅笔将直条向上卷起，贴上叶子，葡萄就做好了呀。咋们还总结了制做中的一些小窍门呀。
娃哈哈
在音乐演出区，幼儿自主学习了跳舞娃哈哈，学习有节奏的左办法转动的动做呀。办法由害羞外翻转，并创编区别方向的办法转动的动做呀。能够或者者将踏点步与办法转动结合起身，随音乐自-由的演出呀。看，我的孩子们信赖自己的举行演出呀。
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